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教育技术学

专业介绍

  教育技术学专业主要培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才,其具体要求是:较好地掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法,有好的品德,乐于为社会主义现代化建设服务。在教育技术学科方面,掌握坚实的基础理论和较系统的知识,熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势,较熟练地掌握一门外国语。教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础,依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性,应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法,在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。

主要课程

  数据结构与算法、面向对象程序设计、摄影技艺、摄像技艺、多媒体艺术基础、数据库原理及应用、平面设计、教育技术学导论、媒体的理论与实践、教学系统设计、多媒体课件设计与开发、网页制作、数字影音编导与摄制、计算机动画制作、计算机网络技术、教育技术研究方法、信息技术教育应用、现代远程教育。

培养目标

  本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

就业前景

  本专业学生毕业后好就业前景好,就业面广,可从事如下几个大方向:

  1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生;

  2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生;

  3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生;

  4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生;

  5.各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作,主要本科生。

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